<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?><!-- generator="b2evolution/2.4.6" -->
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php?blog=8">
	<title>Administra&#231;&#227;o</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php?blog=8</link>
	<description></description>
	<dc:language>pt-BR</dc:language>
	<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=2.4.6"/>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<sy:updateBase>2000-01-01T12:00+00:00</sy:updateBase>
	<items>
		<rdf:Seq>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/18/um-quinto-da-geracao-y-ja-chefia-equipes?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/17/semana-de-administracao?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/11/03/o-que-os-novos-administradores-podem-esp?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/15/depoimento-de-quem-acreditou-que-o-curso?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/saiba-como-ter-um-bom-relacionamento-com?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/faltam-profissionais-qualificados-para-g?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/09/18/administradores-querem-ser-beneficiados?blog=8"/>
					<rdf:li rdf:resource="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/08/10/volta-as-aulas-1?blog=8"/>
				</rdf:Seq>
	</items>
</channel>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/18/um-quinto-da-geracao-y-ja-chefia-equipes?blog=8">
	<title>Um quinto da Gera&#231;&#227;o Y j&#225; chefia equipes</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/18/um-quinto-da-geracao-y-ja-chefia-equipes?blog=8</link>
	<dc:date>2010-03-18T16:32:22Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Ol&amp;#225; Pessoal, tudo bem?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Leiam este artigo disponibilizado hoje pelo jornal O Estado de S&amp;#227;o Paulo. &amp;#201; interessante para voc&amp;#234;s, pois alguns de voc&amp;#234;s pertence &amp;#224; Gera&amp;#231;&amp;#227;o Y.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Segue a not&amp;#237;cia.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Abra&amp;#231;os e sucesso a todos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Marcus Vinicius&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;_______________________________________________________________________&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Um quinto da gera&amp;#231;&amp;#227;o Y j&amp;#225; chefia equipes&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Jovens t&amp;#234;m pressa de prosperar, mas n&amp;#227;o pensam em trocar de emprego, diz pesquisa&lt;br /&gt;
18 de mar&amp;#231;o de 2010 | 0h 00&lt;br /&gt;
 Renata Gama - O Estadao de S.Paulo&lt;br /&gt;
Quando os primeiros representantes da gera&amp;#231;&amp;#227;o Y come&amp;#231;aram a entrar no mercado de trabalho h&amp;#225; cerca de 10 anos, as empresas come&amp;#231;aram a ter de conviver com uma nova vis&amp;#227;o. Bem informados, questionadores e com sede de subir na carreira, esses jovens desafiaram lideran&amp;#231;as e foram chamados (e ainda hoje s&amp;#227;o) de ansiosos, infi&amp;#233;is e insubordinados. &lt;/p&gt;


&lt;p&gt;A partir deste ano, essa gera&amp;#231;&amp;#227;o come&amp;#231;a a chegar aos 30 anos de idade. Ap&amp;#243;s uma d&amp;#233;cada de conv&amp;#237;vio com esses jovens no trabalho, alguns mitos podem ser desfeitos e algumas verdades, comprovadas. Pesquisa da consultoria de gest&amp;#227;o Hay Group feita com mais de 5,5 mil jovens mostra que, sim, os nascidos a partir da d&amp;#233;cada de 80 t&amp;#234;m mesmo muita pressa de subir na carreira. Ali&amp;#225;s, dos entrevistados, 18% j&amp;#225; s&amp;#227;o chefes.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&quot;Falar da gera&amp;#231;&amp;#227;o Y n&amp;#227;o &amp;#233; mais falar do trainee, &amp;#233; falar de uma boa parte dos gestores das empresas que multiplicam seus valores aos seus subordinados&quot;, diz Flavia Le&amp;#227;o Fernandes, consultora do Hay Group. &quot;&amp;#201; estrat&amp;#233;gico entender essa gera&amp;#231;&amp;#227;o.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;De estagi&amp;#225;rio na Ag&amp;#234;nciaClick, de publicidade, para chefe de uma equipe t&amp;#233;cnica de 14 pessoas, Marco Gomes levou s&amp;#243; um ano. Dois anos depois, aos 21, saiu da empresa para montar a sua pr&amp;#243;pria ag&amp;#234;ncia, a boo-box, especializada em marketing para redes sociais, que emprega outros 20 jovens. A mudan&amp;#231;a ocorreu depois que Gomes idealizou em casa um sistema de vendas inteligente, que fez sucesso na internet, foi elogiado no site TechCrunch e atraiu a aten&amp;#231;&amp;#227;o de investidores. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Apesar da virada, ele diz que n&amp;#227;o era do tipo que pula de emprego. &quot;Naquela &amp;#233;poca, outras ag&amp;#234;ncias cobi&amp;#231;avam n&amp;#227;o s&amp;#243; a mim, mas a equipe inteira. Eu era assediado, em especial, por ser l&amp;#237;der de uma equipe importante. Mas n&amp;#227;o sa&amp;#237;a por v&amp;#225;rios motivos, principalmente pelo ambiente, que era muito legal.&quot; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Guilherme Rios, gerente de projetos da E.Life, que monitora m&amp;#237;dias sociais, est&amp;#225; h&amp;#225; tr&amp;#234;s anos na empresa. E, apesar de ter recebido algumas propostas, at&amp;#233; agora n&amp;#227;o quis sair. &quot;A gente &amp;#233; bem seduzido pelos concorrentes para levar o segredo da empresa. Mas, mesmo com sal&amp;#225;rios maiores, eu n&amp;#227;o topei. Eu s&amp;#243; seguiria em frente se tivesse um desafio maior e a possibilidade de crescer mais r&amp;#225;pido.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Essas hist&amp;#243;rias ilustram mais um dado da pesquisa. Ao contr&amp;#225;rio do que se pensa, a maioria dos jovens n&amp;#227;o pretende deixar seu empregador: 63% querem permanecer no atual trabalho por cinco ou mais anos. Apenas 5% t&amp;#234;m planos de sair em um ano. Mas a fama de fuj&amp;#245;es inibe o investimento nesse pessoal, pois muitas empresas t&amp;#234;m medo de perd&amp;#234;-los para a concorr&amp;#234;ncia e gastar dinheiro em v&amp;#227;o. &quot;Essa &amp;#233; uma gera&amp;#231;&amp;#227;o vista como um pouco ingrata&quot;, explica Flavia, do Hay Group. No entanto, o levantamento mostra que, quando h&amp;#225; investimento, a reten&amp;#231;&amp;#227;o aumenta. Para 93%, quanto mais a empresa investe neles, mais eles desejam continuar no emprego. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Evolu&amp;#231;&amp;#227;o. Para Flavia, eles est&amp;#227;o mais leais porque as empresas compreenderam os jovens e aprenderam a lidar com eles. &quot;Os l&amp;#237;deres enxergaram nessa gera&amp;#231;&amp;#227;o um problema e come&amp;#231;aram a buscar informa&amp;#231;&amp;#245;es e se tornaram mais abertos ao di&amp;#225;logo. E a gera&amp;#231;&amp;#227;o, com sua capacidade de adapta&amp;#231;&amp;#227;o, foi entendendo melhor os ambientes corporativos e o que &amp;#233; esperado dela.&quot;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Renata Filippi Lindquist, s&amp;#243;cia-diretora da Mariaca, especializada em gest&amp;#227;o de capital humano, enxerga o mesmo movimento. &quot;As empresas j&amp;#225; perceberam que t&amp;#234;m de estar mais pr&amp;#243;ximas desses jovens, que precisam fazer mais avalia&amp;#231;&amp;#245;es de troca de expectativas, traz&amp;#234;-los para mais perto da estrat&amp;#233;gia.&quot; Pela pesquisa, o plano tem dado certo: 71% dos jovens dizem que os valores da empresa est&amp;#227;o alinhados aos seus. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para ela, os jovens tamb&amp;#233;m evolu&amp;#237;ram nessa rela&amp;#231;&amp;#227;o. &quot;A gera&amp;#231;&amp;#227;o Y vem amadurecendo. Vejo uma diferen&amp;#231;a muito grande ao conversar hoje com um jovem de 28 anos. Vejo uma carreira mais consistente. Eles est&amp;#227;o mais conscientes de que, para serem l&amp;#237;deres, precisam ter mais bagagem. &quot; Por&amp;#233;m, a inquieta&amp;#231;&amp;#227;o permanece. &quot;Se n&amp;#227;o estiverem muito satisfeitos, eles v&amp;#227;o embora sem pestanejar. Se as empresas n&amp;#227;o tiverem mecanismos de reten&amp;#231;&amp;#227;o, eles v&amp;#227;o sair.&quot;&lt;/p&gt;





&lt;p&gt;COMPORTAMENTO DA GERA&amp;#199;&amp;#195;O Y&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Verdades&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;T&amp;#234;m pressa de subir na carreira: 18% ocupam cargos de gest&amp;#227;o &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Apreciam o di&amp;#225;logo aberto: 74% afirmam ter boa rela&amp;#231;&amp;#227;o com a chefia&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Escolhem onde trabalhar de acordo com os valores da empresa: 71% dizem que os &lt;br /&gt;
valores da empresa est&amp;#227;o alinhados aos seus pr&amp;#243;prios valores pessoais&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Mitos&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;S&amp;#227;o infi&amp;#233;is: 63% querem permanecer no atual emprego por cinco ou mais anos; apenas 5% pretendem sair em um ano&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;N&amp;#227;o vale a pena investir neles: para 93%, quanto mais a empresa investe em sua &lt;br /&gt;
forma&amp;#231;&amp;#227;o, mais desejam continuar no emprego&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;S&amp;#227;o insubordinados e dif&amp;#237;ceis de liderar: 75% confiam no seu superior &lt;/p&gt;



&lt;p&gt;Diferen&amp;#231;a da hierarquia est&amp;#225; diminuindo&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Talvez o pulo do gato para lidar com a gera&amp;#231;&amp;#227;o Y tenha sido tornar as rela&amp;#231;&amp;#245;es hier&amp;#225;rquicas mais horizontais, diz Renata Filippi Lindquist, s&amp;#243;cia-diretora da Mariaca. &quot;N&amp;#227;o se tem mais a hierarquia de maneira t&amp;#227;o marcada como antes. Isso j&amp;#225; come&amp;#231;ou a aparecer na arquitetura dos escrit&amp;#243;rios.&quot; Muitas empresas aboliram as paredes para deixar os ambientes de trabalho mais amplos e abertos ao di&amp;#225;logo.&lt;br /&gt;
Na Tectoy Digital, bra&amp;#231;o de games da Tectoy, que mant&amp;#233;m uma equipe de cerca de 50 jovens entre 19 e 33 anos, n&amp;#227;o h&amp;#225; muros. &quot;H&amp;#225; poucas paredes de fato no ambiente f&amp;#237;sico, o que reflete a condi&amp;#231;&amp;#227;o hier&amp;#225;rquica da empresa. &amp;#201; toda aberta. Todos entram pela mesma porta e saem pela mesma porta, todos bebem &amp;#225;gua no mesmo bebedouro&quot;, descreve Andr&amp;#233; Nogueira, 29 anos, produtor da Tectoy Digital. Ele come&amp;#231;ou como estagi&amp;#225;rio e foi efetivado j&amp;#225; como chefe de equipe. / R.G.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/18/um-quinto-da-geracao-y-ja-chefia-equipes?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Ol&#225; Pessoal, tudo bem?</p>

<p>Leiam este artigo disponibilizado hoje pelo jornal O Estado de S&#227;o Paulo. &#201; interessante para voc&#234;s, pois alguns de voc&#234;s pertence &#224; Gera&#231;&#227;o Y.</p>

<p>Segue a not&#237;cia.</p>

<p>Abra&#231;os e sucesso a todos.</p>

<p>Prof. Marcus Vinicius</p>

<p>_______________________________________________________________________</p>

<p>Um quinto da gera&#231;&#227;o Y j&#225; chefia equipes</p>


<p>Jovens t&#234;m pressa de prosperar, mas n&#227;o pensam em trocar de emprego, diz pesquisa<br />
18 de mar&#231;o de 2010 | 0h 00<br />
 Renata Gama - O Estadao de S.Paulo<br />
Quando os primeiros representantes da gera&#231;&#227;o Y come&#231;aram a entrar no mercado de trabalho h&#225; cerca de 10 anos, as empresas come&#231;aram a ter de conviver com uma nova vis&#227;o. Bem informados, questionadores e com sede de subir na carreira, esses jovens desafiaram lideran&#231;as e foram chamados (e ainda hoje s&#227;o) de ansiosos, infi&#233;is e insubordinados. </p>


<p>A partir deste ano, essa gera&#231;&#227;o come&#231;a a chegar aos 30 anos de idade. Ap&#243;s uma d&#233;cada de conv&#237;vio com esses jovens no trabalho, alguns mitos podem ser desfeitos e algumas verdades, comprovadas. Pesquisa da consultoria de gest&#227;o Hay Group feita com mais de 5,5 mil jovens mostra que, sim, os nascidos a partir da d&#233;cada de 80 t&#234;m mesmo muita pressa de subir na carreira. Ali&#225;s, dos entrevistados, 18% j&#225; s&#227;o chefes.</p>

<p>"Falar da gera&#231;&#227;o Y n&#227;o &#233; mais falar do trainee, &#233; falar de uma boa parte dos gestores das empresas que multiplicam seus valores aos seus subordinados", diz Flavia Le&#227;o Fernandes, consultora do Hay Group. "&#201; estrat&#233;gico entender essa gera&#231;&#227;o."</p>

<p>De estagi&#225;rio na Ag&#234;nciaClick, de publicidade, para chefe de uma equipe t&#233;cnica de 14 pessoas, Marco Gomes levou s&#243; um ano. Dois anos depois, aos 21, saiu da empresa para montar a sua pr&#243;pria ag&#234;ncia, a boo-box, especializada em marketing para redes sociais, que emprega outros 20 jovens. A mudan&#231;a ocorreu depois que Gomes idealizou em casa um sistema de vendas inteligente, que fez sucesso na internet, foi elogiado no site TechCrunch e atraiu a aten&#231;&#227;o de investidores. </p>

<p>Apesar da virada, ele diz que n&#227;o era do tipo que pula de emprego. "Naquela &#233;poca, outras ag&#234;ncias cobi&#231;avam n&#227;o s&#243; a mim, mas a equipe inteira. Eu era assediado, em especial, por ser l&#237;der de uma equipe importante. Mas n&#227;o sa&#237;a por v&#225;rios motivos, principalmente pelo ambiente, que era muito legal." </p>

<p>Guilherme Rios, gerente de projetos da E.Life, que monitora m&#237;dias sociais, est&#225; h&#225; tr&#234;s anos na empresa. E, apesar de ter recebido algumas propostas, at&#233; agora n&#227;o quis sair. "A gente &#233; bem seduzido pelos concorrentes para levar o segredo da empresa. Mas, mesmo com sal&#225;rios maiores, eu n&#227;o topei. Eu s&#243; seguiria em frente se tivesse um desafio maior e a possibilidade de crescer mais r&#225;pido."</p>

<p>Essas hist&#243;rias ilustram mais um dado da pesquisa. Ao contr&#225;rio do que se pensa, a maioria dos jovens n&#227;o pretende deixar seu empregador: 63% querem permanecer no atual trabalho por cinco ou mais anos. Apenas 5% t&#234;m planos de sair em um ano. Mas a fama de fuj&#245;es inibe o investimento nesse pessoal, pois muitas empresas t&#234;m medo de perd&#234;-los para a concorr&#234;ncia e gastar dinheiro em v&#227;o. "Essa &#233; uma gera&#231;&#227;o vista como um pouco ingrata", explica Flavia, do Hay Group. No entanto, o levantamento mostra que, quando h&#225; investimento, a reten&#231;&#227;o aumenta. Para 93%, quanto mais a empresa investe neles, mais eles desejam continuar no emprego. </p>

<p>Evolu&#231;&#227;o. Para Flavia, eles est&#227;o mais leais porque as empresas compreenderam os jovens e aprenderam a lidar com eles. "Os l&#237;deres enxergaram nessa gera&#231;&#227;o um problema e come&#231;aram a buscar informa&#231;&#245;es e se tornaram mais abertos ao di&#225;logo. E a gera&#231;&#227;o, com sua capacidade de adapta&#231;&#227;o, foi entendendo melhor os ambientes corporativos e o que &#233; esperado dela."</p>

<p>Renata Filippi Lindquist, s&#243;cia-diretora da Mariaca, especializada em gest&#227;o de capital humano, enxerga o mesmo movimento. "As empresas j&#225; perceberam que t&#234;m de estar mais pr&#243;ximas desses jovens, que precisam fazer mais avalia&#231;&#245;es de troca de expectativas, traz&#234;-los para mais perto da estrat&#233;gia." Pela pesquisa, o plano tem dado certo: 71% dos jovens dizem que os valores da empresa est&#227;o alinhados aos seus. </p>

<p>Para ela, os jovens tamb&#233;m evolu&#237;ram nessa rela&#231;&#227;o. "A gera&#231;&#227;o Y vem amadurecendo. Vejo uma diferen&#231;a muito grande ao conversar hoje com um jovem de 28 anos. Vejo uma carreira mais consistente. Eles est&#227;o mais conscientes de que, para serem l&#237;deres, precisam ter mais bagagem. " Por&#233;m, a inquieta&#231;&#227;o permanece. "Se n&#227;o estiverem muito satisfeitos, eles v&#227;o embora sem pestanejar. Se as empresas n&#227;o tiverem mecanismos de reten&#231;&#227;o, eles v&#227;o sair."</p>





<p>COMPORTAMENTO DA GERA&#199;&#195;O Y</p>


<p>Verdades</p>

<p>T&#234;m pressa de subir na carreira: 18% ocupam cargos de gest&#227;o </p>

<p>Apreciam o di&#225;logo aberto: 74% afirmam ter boa rela&#231;&#227;o com a chefia</p>

<p>Escolhem onde trabalhar de acordo com os valores da empresa: 71% dizem que os <br />
valores da empresa est&#227;o alinhados aos seus pr&#243;prios valores pessoais</p>

<p>Mitos</p>

<p>S&#227;o infi&#233;is: 63% querem permanecer no atual emprego por cinco ou mais anos; apenas 5% pretendem sair em um ano</p>

<p>N&#227;o vale a pena investir neles: para 93%, quanto mais a empresa investe em sua <br />
forma&#231;&#227;o, mais desejam continuar no emprego</p>

<p>S&#227;o insubordinados e dif&#237;ceis de liderar: 75% confiam no seu superior </p>



<p>Diferen&#231;a da hierarquia est&#225; diminuindo</p>

<p>Talvez o pulo do gato para lidar com a gera&#231;&#227;o Y tenha sido tornar as rela&#231;&#245;es hier&#225;rquicas mais horizontais, diz Renata Filippi Lindquist, s&#243;cia-diretora da Mariaca. "N&#227;o se tem mais a hierarquia de maneira t&#227;o marcada como antes. Isso j&#225; come&#231;ou a aparecer na arquitetura dos escrit&#243;rios." Muitas empresas aboliram as paredes para deixar os ambientes de trabalho mais amplos e abertos ao di&#225;logo.<br />
Na Tectoy Digital, bra&#231;o de games da Tectoy, que mant&#233;m uma equipe de cerca de 50 jovens entre 19 e 33 anos, n&#227;o h&#225; muros. "H&#225; poucas paredes de fato no ambiente f&#237;sico, o que reflete a condi&#231;&#227;o hier&#225;rquica da empresa. &#201; toda aberta. Todos entram pela mesma porta e saem pela mesma porta, todos bebem &#225;gua no mesmo bebedouro", descreve Andr&#233; Nogueira, 29 anos, produtor da Tectoy Digital. Ele come&#231;ou como estagi&#225;rio e foi efetivado j&#225; como chefe de equipe. / R.G.</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/18/um-quinto-da-geracao-y-ja-chefia-equipes?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/17/semana-de-administracao?blog=8">
	<title>Semana de Administra&#231;&#227;o - Sugest&#245;es</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/17/semana-de-administracao?blog=8</link>
	<dc:date>2010-03-17T13:32:27Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Ol&amp;#225; pessoal, tudo bem?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Envie por aqui ou ent&amp;#227;o para o e-mail &lt;a href=&quot;mailto:administracao@aie.edu.br&quot;&gt;administracao@aie.edu.br&lt;/a&gt; sugest&amp;#245;es de temas para a Semana de Administra&amp;#231;&amp;#227;o que iremos realizar no final do m&amp;#234;s de maio. Sugira tamb&amp;#233;m o formato (palestras, workshops, semin&amp;#225;rios...) e tamb&amp;#233;m alguns nomes que voc&amp;#234;s conhe&amp;#231;am, ok?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vamos participar.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Grande abra&amp;#231;o.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Prof. Marcus Vinicius&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/17/semana-de-administracao?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Ol&#225; pessoal, tudo bem?</p>

<p>Envie por aqui ou ent&#227;o para o e-mail <a href="http://www.aie.edu.brmailto:administracao@aie.edu.br">administracao@aie.edu.br</a> sugest&#245;es de temas para a Semana de Administra&#231;&#227;o que iremos realizar no final do m&#234;s de maio. Sugira tamb&#233;m o formato (palestras, workshops, semin&#225;rios...) e tamb&#233;m alguns nomes que voc&#234;s conhe&#231;am, ok?</p>

<p>Vamos participar.</p>

<p>Grande abra&#231;o.</p>

<p>Prof. Marcus Vinicius</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2010/03/17/semana-de-administracao?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/11/03/o-que-os-novos-administradores-podem-esp?blog=8">
	<title>O que os novos administradores podem esperar para o futuro.</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/11/03/o-que-os-novos-administradores-podem-esp?blog=8</link>
	<dc:date>2009-11-03T16:10:55Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Caros companheiros,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Estou postando o link para um artigo interessante que recebi da CM Consultoria. Est&amp;#225; &amp;#224; disposi&amp;#231;&amp;#227;o no link abaixo.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Boa leitura.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Abra&amp;#231;os&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Marcus Vinicius&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cmconsultoria.com.br/vercmnews.php?codigo=40281&quot;&gt;http://www.cmconsultoria.com.br/vercmnews.php?codigo=40281&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/11/03/o-que-os-novos-administradores-podem-esp?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Caros companheiros,</p>

<p>Estou postando o link para um artigo interessante que recebi da CM Consultoria. Est&#225; &#224; disposi&#231;&#227;o no link abaixo.</p>

<p>Boa leitura.</p>

<p>Abra&#231;os</p>

<p>Marcus Vinicius</p>


<p><a href="http://www.cmconsultoria.com.br/vercmnews.php?codigo=40281">http://www.cmconsultoria.com.br/vercmnews.php?codigo=40281</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/11/03/o-que-os-novos-administradores-podem-esp?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/15/depoimento-de-quem-acreditou-que-o-curso?blog=8">
	<title>Depoimento de quem acreditou que o Curso de Administra&#231;&#227;o era a chave do sucesso.</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/15/depoimento-de-quem-acreditou-que-o-curso?blog=8</link>
	<dc:date>2009-10-15T15:55:56Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Ol&amp;#225; gente, tudo bem?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Segue o link para um depoimento muito significativo que foi disponibilizado no site do Conselho Federal de Administra&amp;#231;&amp;#227;o.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sucesso a todos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Marcus Vinicius&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cfa.org.br/download/p0038509.pdf&quot;&gt;http://www.cfa.org.br/download/p0038509.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/15/depoimento-de-quem-acreditou-que-o-curso?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Ol&#225; gente, tudo bem?</p>

<p>Segue o link para um depoimento muito significativo que foi disponibilizado no site do Conselho Federal de Administra&#231;&#227;o.</p>

<p>Sucesso a todos.</p>

<p>Marcus Vinicius</p>

<p><a href="http://www.cfa.org.br/download/p0038509.pdf">http://www.cfa.org.br/download/p0038509.pdf</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/15/depoimento-de-quem-acreditou-que-o-curso?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/saiba-como-ter-um-bom-relacionamento-com?blog=8">
	<title>Saiba como ter um bom relacionamento com o seu chefe</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/saiba-como-ter-um-bom-relacionamento-com?blog=8</link>
	<dc:date>2009-10-13T15:09:48Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Saiba como ter um bom relacionamento com o seu chefe &lt;br /&gt;
Not&amp;#237;cia disponibilizada no Portal &lt;a href=&quot;http://www.cmconsultoria.com.br&quot;&gt;www.cmconsultoria.com.br&lt;/a&gt; &amp;#224;s 11:06 hs.  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
13/10/2009 - Ter um bom relacionamento com o chefe &amp;#233; uma quest&amp;#227;o que n&amp;#227;o envolve apenas fazer bem as tarefas do trabalho. Um profissional pode ser &amp;#243;timo no que faz e, por n&amp;#227;o saber lidar com o superior, perde oportunidades de apresentar ideias, resolver problemas e at&amp;#233; mesmo ser promovido. Em casos extremos, um desentendimento no trabalho pode at&amp;#233; levar a uma demiss&amp;#227;o desnecess&amp;#225;ria que poderia ser evitada com um simples jogo de cintura, segundo especialistas.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A maneira de agir com o chefe, por&amp;#233;m, exige uma percep&amp;#231;&amp;#227;o de como ele &amp;#233; e como prefere ser tratado. De acordo com profissionais da &amp;#225;rea recursos humanos, chefes centralizadores, por exemplo, precisam ter a confian&amp;#231;a conquistada, os inseguros devem ser estimulados e, os mal-humorados, animados.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Com o intuito de dar dicas de como se relacionar bem com o chefe, o G1 preparou algumas perguntas sobre como agir com cada tipo de chefe, do calado ao agressivo. As respostas foram dadas pelo especialista em gest&amp;#227;o do capital humano, Roberto Recinella, e pela diretora comercial da Right Management, M&amp;#225;rcia Palmeira.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Ao conversar com o gestor, &amp;#233; preciso saber que ele n&amp;#227;o &amp;#233; nem seu pai nem um amigo. S&amp;#227;o dois profissionais em uma rela&amp;#231;&amp;#227;o de trabalho&amp;#8221;, afirma Lizete Ara&amp;#250;jo, vice-presidente de planejamento da Associa&amp;#231;&amp;#227;o Brasileira de Recursos Humanos (ABRH).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Segundo Lizete, por tr&amp;#225;s de cada chefe e funcion&amp;#225;rio, h&amp;#225; uma pessoa com diferentes valores. &amp;#8220;As atitudes geram consequ&amp;#234;ncias positivas e negativas. Um pai n&amp;#227;o vai mandar o filho embora por conta de uma discuss&amp;#227;o, j&amp;#225; um gestor, talvez&amp;#8221;, disse.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Confira abaixo as respostas dos especialistas Roberto Recinella e M&amp;#225;rcia Palmeira sobre como se relacionar com o chefe em situa&amp;#231;&amp;#245;es comuns no ambiente de trabalho.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como discordar do chefe?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Com cautela e, se poss&amp;#237;vel, em particular. Evite exp&amp;#244;-lo a uma discuss&amp;#227;o p&amp;#250;blica, mesmo que voc&amp;#234; esteja com a raz&amp;#227;o. Tenha sempre dados e informa&amp;#231;&amp;#245;es que respaldem sua opini&amp;#227;o.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Tenha sempre argumentos s&amp;#243;lidos e coerentes.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Quando falar e quando se calar?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Use o bom senso e observe o comportamento das pessoas ao redor. As reuni&amp;#245;es, geralmente, s&amp;#227;o controladas pelo chefe. Se ele der o sinal para parar, fa&amp;#231;a-o imediatamente. Se voc&amp;#234; achar que a situa&amp;#231;&amp;#227;o ficou mal resolvida, agende um momento para esclarecer a situa&amp;#231;&amp;#227;o particularmente.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devo ficar calado ou me defender dos meus erros?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Depende da abertura do chefe. Mas, sempre que poss&amp;#237;vel, defenda-se com justificativas condizentes e, claro, nunca repita o erro de novo.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Quando voc&amp;#234; tem certeza do erro que cometeu, o melhor &amp;#233; ficar calado. N&amp;#227;o tente se justificar ou se defender, pois fica muito pior.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como agir ap&amp;#243;s um desentendimento? Devo engolir sapos?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Espere os &amp;#226;nimos esfriarem. Depois, seja humilde e pe&amp;#231;a desculpas. Justifique a sua atitude e, se poss&amp;#237;vel, n&amp;#227;o repita o comportamento. Na maioria das vezes, &amp;#233; preciso engolir sapos. Uma compet&amp;#234;ncia importante &amp;#233; saber digerir os sapos que engolimos.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Espere sair do clima de tens&amp;#227;o e, a&amp;#237; sim, retome a conversa sem emo&amp;#231;&amp;#245;es. No momento de tens&amp;#227;o, todos perdem a raz&amp;#227;o. O melhor &amp;#233; n&amp;#227;o chegar ao ponto do desentendimento, que sempre traz sequelas.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Preciso ir a todos os happy-hours?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;N&amp;#227;o. Se n&amp;#227;o for, justifique a sua aus&amp;#234;ncia e agrade&amp;#231;a o convite. Se poss&amp;#237;vel, compare&amp;#231;a a alguns encontros, nem que seja para sair mais cedo, para n&amp;#227;o ficar rotulado como anti-social. Happy-hours s&amp;#227;o uma &amp;#243;tima oportunidade de networking e favorecem os la&amp;#231;os fora do trabalho. Cuidado, por&amp;#233;m, com o comportamento.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;&amp;#201; recomend&amp;#225;vel ir a alguns, o que favorece as rela&amp;#231;&amp;#245;es interpessoais e, conseq&amp;#252;entemente, facilita a troca de informa&amp;#231;&amp;#245;es. S&amp;#243; v&amp;#225; a todos se for prazeroso para voc&amp;#234;. Nada que se faz apenas por obriga&amp;#231;&amp;#227;o d&amp;#225; bons resultados.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Preciso ser amigo do chefe?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;N&amp;#227;o. O que voc&amp;#234; n&amp;#227;o dever ser &amp;#233; inimigo dele. Voc&amp;#234; precisa &amp;#233; ser competente no que faz.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;N&amp;#227;o necessariamente. Respeito e admira&amp;#231;&amp;#227;o entre as partes, por&amp;#233;m, &amp;#233; fundamental. Ter proximidade com o chefe sempre facilita o tratamento com os assuntos mais complexos do dia-a-dia.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Preciso puxar o saco do chefe?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;N&amp;#227;o. Voc&amp;#234; deve mostrar resultados. O chefe sabe diferenciar puxa sacos das pessoas competentes.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Puxar saco pode trazer algum benef&amp;#237;cio em curto prazo, mas n&amp;#227;o &amp;#233; sust&amp;#225;vel, pois os elogios s&amp;#227;o superficiais.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devo fazer o que o chefe quer ou o que eu quero?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Os dois. Se tudo estiver correndo bem na empresa, raramente isso acontecer&amp;#225;, pois as metas est&amp;#227;o na mesma dire&amp;#231;&amp;#227;o. Seus esfor&amp;#231;os devem estar na sinergia.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devo dar minhas opini&amp;#245;es em assuntos que n&amp;#227;o me dizem respeito?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;N&amp;#227;o. A n&amp;#227;o ser que algu&amp;#233;m envolvido lhe pe&amp;#231;a e, mesmo assim, me&amp;#231;a as suas palavras.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;As sugest&amp;#245;es de todos devem sempre ser bem vindas. Dependendo da sugest&amp;#227;o, o melhor &amp;#233; dirigi-la ao respons&amp;#225;vel pela &amp;#225;rea, de uma forma humilde e com verdadeira inten&amp;#231;&amp;#227;o de ajudar, e n&amp;#227;o de criticar.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como sugerir novas ideias?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Marque uma conversa e, de modo claro e transparente, exponha as id&amp;#233;ias coerentemente. Esteja munido de dados consistentes. Se o chefe n&amp;#227;o aceitar, pe&amp;#231;a para que justifique o motivo.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Se n&amp;#227;o existir um f&amp;#243;rum espec&amp;#237;fico, sugiro que seja feito em um conversa com a chefia direta.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devo mudar meu jeito de ser por causa do trabalho?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;N&amp;#227;o. As pessoas mudam conforme suas experi&amp;#234;ncias de vida. Mas isso n&amp;#227;o significa que voc&amp;#234; deva ser diferente por causa do trabalho. Caso isso esteja acontecendo, significa que os valores da empresa e os seus s&amp;#227;o diferentes. Sendo assim, est&amp;#225; na hora de pensar em mudar de empresa.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Nem todas as atitudes que temos em nossa vida privada s&amp;#227;o adequadas para o trabalho. Se o trabalho exigir uma mudan&amp;#231;a muito radical, voc&amp;#234; n&amp;#227;o vai conseguir se adequar. Ent&amp;#227;o, o melhor um emprego que seja mais compat&amp;#237;vel com sua forma de ser a agir.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O que fazer se n&amp;#227;o concordo com as exig&amp;#234;ncias do emprego?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Tente justificar sua insatisfa&amp;#231;&amp;#227;o e, caso n&amp;#227;o haja um consenso, o que &amp;#233; o mais prov&amp;#225;vel, mude de emprego.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Procure outro emprego. Esse n&amp;#227;o lhe serve. Trar&amp;#225; infelicidade e voc&amp;#234; n&amp;#227;o ser&amp;#225; produtivo.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como pedir um aumento?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Agende uma reuni&amp;#227;o com seu chefe e seja profissional. Exclua qualquer refer&amp;#234;ncia de natureza pessoal como o aumento da presta&amp;#231;&amp;#227;o da casa ou do col&amp;#233;gio das crian&amp;#231;as. Se restrinja a apresentar suas contribui&amp;#231;&amp;#245;es, se elas existirem.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;Liste as novas atribui&amp;#231;&amp;#245;es que voc&amp;#234; pode ter recebido recentemente, o resultado que voc&amp;#234; apresentou e a import&amp;#226;ncia da sua atua&amp;#231;&amp;#227;o. Por&amp;#233;m, certifique-se que tudo &amp;#233; verdadeiro. Ache o momento adequado, pe&amp;#231;a uma conversa reservada com o chefe e use as armas escolhidas.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como agir quando n&amp;#227;o sou reconhecido?&lt;br /&gt;
&amp;#8220;Respire fundo e mude de estrat&amp;#233;gia. Tente mostrar mais os resultados do seu trabalho. Repense seu marketing pessoal.&amp;#8221; (Roberto Recinella)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;#8220;N&amp;#227;o podemos obrigar ningu&amp;#233;m a nos reconhecer. Por&amp;#233;m, h&amp;#225; duas alternativas. Uma delas &amp;#233; alimentar sua pr&amp;#243;pria auto-estima, acreditando que est&amp;#225; fazendo o seu melhor. Voc&amp;#234; tamb&amp;#233;m pode solicitar feedbacks do trabalho. No &amp;#250;ltimo caso, prepare-se para ouvir o que n&amp;#227;o espera.&amp;#8221; (M&amp;#225;rcia Palmeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Fonte: &lt;a href=&quot;http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1335495-9654,00.html&quot;&gt;http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1335495-9654,00.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/saiba-como-ter-um-bom-relacionamento-com?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Saiba como ter um bom relacionamento com o seu chefe <br />
Not&#237;cia disponibilizada no Portal <a href="http://www.cmconsultoria.com.br">www.cmconsultoria.com.br</a> &#224;s 11:06 hs.  <br />
 <br />
13/10/2009 - Ter um bom relacionamento com o chefe &#233; uma quest&#227;o que n&#227;o envolve apenas fazer bem as tarefas do trabalho. Um profissional pode ser &#243;timo no que faz e, por n&#227;o saber lidar com o superior, perde oportunidades de apresentar ideias, resolver problemas e at&#233; mesmo ser promovido. Em casos extremos, um desentendimento no trabalho pode at&#233; levar a uma demiss&#227;o desnecess&#225;ria que poderia ser evitada com um simples jogo de cintura, segundo especialistas.</p>

<p>A maneira de agir com o chefe, por&#233;m, exige uma percep&#231;&#227;o de como ele &#233; e como prefere ser tratado. De acordo com profissionais da &#225;rea recursos humanos, chefes centralizadores, por exemplo, precisam ter a confian&#231;a conquistada, os inseguros devem ser estimulados e, os mal-humorados, animados.</p>

<p>Com o intuito de dar dicas de como se relacionar bem com o chefe, o G1 preparou algumas perguntas sobre como agir com cada tipo de chefe, do calado ao agressivo. As respostas foram dadas pelo especialista em gest&#227;o do capital humano, Roberto Recinella, e pela diretora comercial da Right Management, M&#225;rcia Palmeira.</p>

<p>&#8220;Ao conversar com o gestor, &#233; preciso saber que ele n&#227;o &#233; nem seu pai nem um amigo. S&#227;o dois profissionais em uma rela&#231;&#227;o de trabalho&#8221;, afirma Lizete Ara&#250;jo, vice-presidente de planejamento da Associa&#231;&#227;o Brasileira de Recursos Humanos (ABRH).</p>

<p>Segundo Lizete, por tr&#225;s de cada chefe e funcion&#225;rio, h&#225; uma pessoa com diferentes valores. &#8220;As atitudes geram consequ&#234;ncias positivas e negativas. Um pai n&#227;o vai mandar o filho embora por conta de uma discuss&#227;o, j&#225; um gestor, talvez&#8221;, disse.</p>

<p>Confira abaixo as respostas dos especialistas Roberto Recinella e M&#225;rcia Palmeira sobre como se relacionar com o chefe em situa&#231;&#245;es comuns no ambiente de trabalho.</p>

<p>Como discordar do chefe?<br />
&#8220;Com cautela e, se poss&#237;vel, em particular. Evite exp&#244;-lo a uma discuss&#227;o p&#250;blica, mesmo que voc&#234; esteja com a raz&#227;o. Tenha sempre dados e informa&#231;&#245;es que respaldem sua opini&#227;o.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Tenha sempre argumentos s&#243;lidos e coerentes.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Quando falar e quando se calar?<br />
&#8220;Use o bom senso e observe o comportamento das pessoas ao redor. As reuni&#245;es, geralmente, s&#227;o controladas pelo chefe. Se ele der o sinal para parar, fa&#231;a-o imediatamente. Se voc&#234; achar que a situa&#231;&#227;o ficou mal resolvida, agende um momento para esclarecer a situa&#231;&#227;o particularmente.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>Devo ficar calado ou me defender dos meus erros?<br />
&#8220;Depende da abertura do chefe. Mas, sempre que poss&#237;vel, defenda-se com justificativas condizentes e, claro, nunca repita o erro de novo.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Quando voc&#234; tem certeza do erro que cometeu, o melhor &#233; ficar calado. N&#227;o tente se justificar ou se defender, pois fica muito pior.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Como agir ap&#243;s um desentendimento? Devo engolir sapos?<br />
&#8220;Espere os &#226;nimos esfriarem. Depois, seja humilde e pe&#231;a desculpas. Justifique a sua atitude e, se poss&#237;vel, n&#227;o repita o comportamento. Na maioria das vezes, &#233; preciso engolir sapos. Uma compet&#234;ncia importante &#233; saber digerir os sapos que engolimos.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Espere sair do clima de tens&#227;o e, a&#237; sim, retome a conversa sem emo&#231;&#245;es. No momento de tens&#227;o, todos perdem a raz&#227;o. O melhor &#233; n&#227;o chegar ao ponto do desentendimento, que sempre traz sequelas.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Preciso ir a todos os happy-hours?<br />
&#8220;N&#227;o. Se n&#227;o for, justifique a sua aus&#234;ncia e agrade&#231;a o convite. Se poss&#237;vel, compare&#231;a a alguns encontros, nem que seja para sair mais cedo, para n&#227;o ficar rotulado como anti-social. Happy-hours s&#227;o uma &#243;tima oportunidade de networking e favorecem os la&#231;os fora do trabalho. Cuidado, por&#233;m, com o comportamento.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;&#201; recomend&#225;vel ir a alguns, o que favorece as rela&#231;&#245;es interpessoais e, conseq&#252;entemente, facilita a troca de informa&#231;&#245;es. S&#243; v&#225; a todos se for prazeroso para voc&#234;. Nada que se faz apenas por obriga&#231;&#227;o d&#225; bons resultados.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Preciso ser amigo do chefe?<br />
&#8220;N&#227;o. O que voc&#234; n&#227;o dever ser &#233; inimigo dele. Voc&#234; precisa &#233; ser competente no que faz.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;N&#227;o necessariamente. Respeito e admira&#231;&#227;o entre as partes, por&#233;m, &#233; fundamental. Ter proximidade com o chefe sempre facilita o tratamento com os assuntos mais complexos do dia-a-dia.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Preciso puxar o saco do chefe?<br />
&#8220;N&#227;o. Voc&#234; deve mostrar resultados. O chefe sabe diferenciar puxa sacos das pessoas competentes.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Puxar saco pode trazer algum benef&#237;cio em curto prazo, mas n&#227;o &#233; sust&#225;vel, pois os elogios s&#227;o superficiais.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Devo fazer o que o chefe quer ou o que eu quero?<br />
&#8220;Os dois. Se tudo estiver correndo bem na empresa, raramente isso acontecer&#225;, pois as metas est&#227;o na mesma dire&#231;&#227;o. Seus esfor&#231;os devem estar na sinergia.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>Devo dar minhas opini&#245;es em assuntos que n&#227;o me dizem respeito?<br />
&#8220;N&#227;o. A n&#227;o ser que algu&#233;m envolvido lhe pe&#231;a e, mesmo assim, me&#231;a as suas palavras.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;As sugest&#245;es de todos devem sempre ser bem vindas. Dependendo da sugest&#227;o, o melhor &#233; dirigi-la ao respons&#225;vel pela &#225;rea, de uma forma humilde e com verdadeira inten&#231;&#227;o de ajudar, e n&#227;o de criticar.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Como sugerir novas ideias?<br />
&#8220;Marque uma conversa e, de modo claro e transparente, exponha as id&#233;ias coerentemente. Esteja munido de dados consistentes. Se o chefe n&#227;o aceitar, pe&#231;a para que justifique o motivo.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Se n&#227;o existir um f&#243;rum espec&#237;fico, sugiro que seja feito em um conversa com a chefia direta.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Devo mudar meu jeito de ser por causa do trabalho?<br />
&#8220;N&#227;o. As pessoas mudam conforme suas experi&#234;ncias de vida. Mas isso n&#227;o significa que voc&#234; deva ser diferente por causa do trabalho. Caso isso esteja acontecendo, significa que os valores da empresa e os seus s&#227;o diferentes. Sendo assim, est&#225; na hora de pensar em mudar de empresa.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Nem todas as atitudes que temos em nossa vida privada s&#227;o adequadas para o trabalho. Se o trabalho exigir uma mudan&#231;a muito radical, voc&#234; n&#227;o vai conseguir se adequar. Ent&#227;o, o melhor um emprego que seja mais compat&#237;vel com sua forma de ser a agir.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>O que fazer se n&#227;o concordo com as exig&#234;ncias do emprego?<br />
&#8220;Tente justificar sua insatisfa&#231;&#227;o e, caso n&#227;o haja um consenso, o que &#233; o mais prov&#225;vel, mude de emprego.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Procure outro emprego. Esse n&#227;o lhe serve. Trar&#225; infelicidade e voc&#234; n&#227;o ser&#225; produtivo.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Como pedir um aumento?<br />
&#8220;Agende uma reuni&#227;o com seu chefe e seja profissional. Exclua qualquer refer&#234;ncia de natureza pessoal como o aumento da presta&#231;&#227;o da casa ou do col&#233;gio das crian&#231;as. Se restrinja a apresentar suas contribui&#231;&#245;es, se elas existirem.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;Liste as novas atribui&#231;&#245;es que voc&#234; pode ter recebido recentemente, o resultado que voc&#234; apresentou e a import&#226;ncia da sua atua&#231;&#227;o. Por&#233;m, certifique-se que tudo &#233; verdadeiro. Ache o momento adequado, pe&#231;a uma conversa reservada com o chefe e use as armas escolhidas.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Como agir quando n&#227;o sou reconhecido?<br />
&#8220;Respire fundo e mude de estrat&#233;gia. Tente mostrar mais os resultados do seu trabalho. Repense seu marketing pessoal.&#8221; (Roberto Recinella)</p>

<p>&#8220;N&#227;o podemos obrigar ningu&#233;m a nos reconhecer. Por&#233;m, h&#225; duas alternativas. Uma delas &#233; alimentar sua pr&#243;pria auto-estima, acreditando que est&#225; fazendo o seu melhor. Voc&#234; tamb&#233;m pode solicitar feedbacks do trabalho. No &#250;ltimo caso, prepare-se para ouvir o que n&#227;o espera.&#8221; (M&#225;rcia Palmeira)</p>

<p>Fonte: <a href="http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1335495-9654,00.html">http://g1.globo.com/Noticias/Concursos_Empregos/0,,MUL1335495-9654,00.html</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/saiba-como-ter-um-bom-relacionamento-com?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/faltam-profissionais-qualificados-para-g?blog=8">
	<title>FALTAM PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA GERENCIAR PROJETOS.</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/faltam-profissionais-qualificados-para-g?blog=8</link>
	<dc:date>2009-10-13T15:00:19Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Faltam profissionais qualificados para gerenciar projetos &lt;br /&gt;
Not&amp;#237;cia disponibilizada no Portal &lt;a href=&quot;http://www.cmconsultoria.com.br&quot;&gt;www.cmconsultoria.com.br&lt;/a&gt; &amp;#224;s 11:16 hs.  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
13/10/2009 - O problema &amp;#233; que faltam profissionais capacitados para isso.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A abordagem do gerenciamento de projetos est&amp;#225; ganhando espa&amp;#231;o nos mais diversos setores por possibilitar o melhor uso dos recursos dispon&amp;#237;veis para atingir objetivos definidos pela empresa.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Para ser um gerente de projetos, o profissional pode ser formado em Administra&amp;#231;&amp;#227;o, Processamento de Dados, Engenharia, Economia, Ci&amp;#234;ncias da Computa&amp;#231;&amp;#227;o e outros cursos, desde que possua interesse em gerenciar projetos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O que ele deve ter?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Uma pesquisa realizada pela PMI S&amp;#227;o Paulo revelou quais as caracter&amp;#237;sticas que os profissionais que atuam como gerentes de projetos devem possuir. Dentre elas estavam lideran&amp;#231;a (89% das respostas), comunica&amp;#231;&amp;#227;o (78%) e conhecimento em gerenciamento de projetos (75%).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O levantamento ainda mostrou que 88% dos projetos que foram realizados por gerentes de projetos capacitados obtiveram &amp;#234;xito em seus resultados, j&amp;#225; que esses profissionais t&amp;#234;m compet&amp;#234;ncia para instigar a aplica&amp;#231;&amp;#227;o pr&amp;#225;tica de solu&amp;#231;&amp;#245;es inovadoras e coerentes ao prop&amp;#243;sito do projeto, mitigando riscos e diminuindo custos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O estudo, realizado com 373 empresas de nove estados, ainda aponta que a carreira de gerenciamento de projetos tem se mostrado bastante promissora nas pequenas e m&amp;#233;dias empresas, al&amp;#233;m das organiza&amp;#231;&amp;#245;es de grande porte.  &lt;br /&gt;
Fonte: &lt;a href=&quot;http://www.administradores.com.br&quot;&gt;www.administradores.com.br&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/faltam-profissionais-qualificados-para-g?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Faltam profissionais qualificados para gerenciar projetos <br />
Not&#237;cia disponibilizada no Portal <a href="http://www.cmconsultoria.com.br">www.cmconsultoria.com.br</a> &#224;s 11:16 hs.  <br />
 <br />
13/10/2009 - O problema &#233; que faltam profissionais capacitados para isso.</p>

<p>A abordagem do gerenciamento de projetos est&#225; ganhando espa&#231;o nos mais diversos setores por possibilitar o melhor uso dos recursos dispon&#237;veis para atingir objetivos definidos pela empresa.</p>

<p>Para ser um gerente de projetos, o profissional pode ser formado em Administra&#231;&#227;o, Processamento de Dados, Engenharia, Economia, Ci&#234;ncias da Computa&#231;&#227;o e outros cursos, desde que possua interesse em gerenciar projetos.</p>

<p>O que ele deve ter?</p>

<p>Uma pesquisa realizada pela PMI S&#227;o Paulo revelou quais as caracter&#237;sticas que os profissionais que atuam como gerentes de projetos devem possuir. Dentre elas estavam lideran&#231;a (89% das respostas), comunica&#231;&#227;o (78%) e conhecimento em gerenciamento de projetos (75%).</p>

<p>O levantamento ainda mostrou que 88% dos projetos que foram realizados por gerentes de projetos capacitados obtiveram &#234;xito em seus resultados, j&#225; que esses profissionais t&#234;m compet&#234;ncia para instigar a aplica&#231;&#227;o pr&#225;tica de solu&#231;&#245;es inovadoras e coerentes ao prop&#243;sito do projeto, mitigando riscos e diminuindo custos.</p>

<p>O estudo, realizado com 373 empresas de nove estados, ainda aponta que a carreira de gerenciamento de projetos tem se mostrado bastante promissora nas pequenas e m&#233;dias empresas, al&#233;m das organiza&#231;&#245;es de grande porte.  <br />
Fonte: <a href="http://www.administradores.com.br">www.administradores.com.br</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/10/13/faltam-profissionais-qualificados-para-g?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/09/18/administradores-querem-ser-beneficiados?blog=8">
	<title>Administradores querem ser beneficiados por projeto que cria estrutura remunerat&#243;ria para cargos efetivos</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/09/18/administradores-querem-ser-beneficiados?blog=8</link>
	<dc:date>2009-09-18T12:34:56Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;O presidente do Conselho Federal de Administra&amp;#231;&amp;#227;o (CFA), Roberto Carvalho Cardoso, solicitou aos senadores que incluam a profiss&amp;#227;o de administrador de empresa no rol de profiss&amp;#245;es listadas pelo Projeto de Lei 5.920/09, do Executivo, que institui uma estrutura remunerat&amp;#243;ria para os cargos efetivos de engenheiro, arquiteto, economista, estat&amp;#237;stico e ge&amp;#243;logo. &lt;br /&gt;
- Sendo a administra&amp;#231;&amp;#227;o uma profiss&amp;#227;o t&amp;#227;o ou mais importante para o crescimento brasileiro, solicitamos publicamente aos senhores parlamentares desta Casa Legislativa a inclus&amp;#227;o dos administradores neste projeto de lei - disse. &lt;br /&gt;
Roberto Cardoso observou que, se antes o administrador tinha que optar apenas entre a administra&amp;#231;&amp;#227;o p&amp;#250;blica e de empresas, hoje existem mais de cem especializa&amp;#231;&amp;#245;es. Ele acrescentou que a profiss&amp;#227;o tem apenas 44 anos de regulamenta&amp;#231;&amp;#227;o e que o Brasil j&amp;#225; conta com 3 mil cursos de Administra&amp;#231;&amp;#227;o em funcionamento, com 703 mil alunos matriculados e formando 95 mil por ano. O presidente da CFA tamb&amp;#233;m assinalou a import&amp;#226;ncia de escolas focadas no mercado, atendendo ao perfil desejado pelas empresas. &lt;br /&gt;
- Hoje, percebemos que as escolas ainda priorizam a forma&amp;#231;&amp;#227;o de profissionais para trabalhar em grandes organiza&amp;#231;&amp;#245;es. Ignora-se, ou coloca-se em segundo plano, a prepara&amp;#231;&amp;#227;o de profissionais para atuar no importante mercado das pequenas e m&amp;#233;dias empresas, que s&amp;#227;o 97,5% do total de empresas - observou. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Fonte: Ag&amp;#234;ncia Senado&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/09/18/administradores-querem-ser-beneficiados?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>O presidente do Conselho Federal de Administra&#231;&#227;o (CFA), Roberto Carvalho Cardoso, solicitou aos senadores que incluam a profiss&#227;o de administrador de empresa no rol de profiss&#245;es listadas pelo Projeto de Lei 5.920/09, do Executivo, que institui uma estrutura remunerat&#243;ria para os cargos efetivos de engenheiro, arquiteto, economista, estat&#237;stico e ge&#243;logo. <br />
- Sendo a administra&#231;&#227;o uma profiss&#227;o t&#227;o ou mais importante para o crescimento brasileiro, solicitamos publicamente aos senhores parlamentares desta Casa Legislativa a inclus&#227;o dos administradores neste projeto de lei - disse. <br />
Roberto Cardoso observou que, se antes o administrador tinha que optar apenas entre a administra&#231;&#227;o p&#250;blica e de empresas, hoje existem mais de cem especializa&#231;&#245;es. Ele acrescentou que a profiss&#227;o tem apenas 44 anos de regulamenta&#231;&#227;o e que o Brasil j&#225; conta com 3 mil cursos de Administra&#231;&#227;o em funcionamento, com 703 mil alunos matriculados e formando 95 mil por ano. O presidente da CFA tamb&#233;m assinalou a import&#226;ncia de escolas focadas no mercado, atendendo ao perfil desejado pelas empresas. <br />
- Hoje, percebemos que as escolas ainda priorizam a forma&#231;&#227;o de profissionais para trabalhar em grandes organiza&#231;&#245;es. Ignora-se, ou coloca-se em segundo plano, a prepara&#231;&#227;o de profissionais para atuar no importante mercado das pequenas e m&#233;dias empresas, que s&#227;o 97,5% do total de empresas - observou. <br />
 <br />
Fonte: Ag&#234;ncia Senado</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/09/18/administradores-querem-ser-beneficiados?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>

<item rdf:about="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/08/10/volta-as-aulas-1?blog=8">
	<title>Volta &#224;s aulas</title>
	<link>http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/08/10/volta-as-aulas-1?blog=8</link>
	<dc:date>2009-08-10T12:46:27Z</dc:date>	<dc:creator>administracao</dc:creator>
	<dc:subject>N&#227;o categorizado</dc:subject>
		<description>&lt;p&gt;Agora &amp;#233; confirmado, gente. Hoje iniciam as aulas do 2o semestre letivo de 2009. As reposi&amp;#231;&amp;#245;es ser&amp;#227;o definidas pela Dire&amp;#231;&amp;#227;o juntamente com as Coordena&amp;#231;&amp;#245;es de curso. Espero que todos tenham um &amp;#243;timo retorno e que Deus continue a cuidar de todos n&amp;#243;s.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Abra&amp;#231;os a todos.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Marcus Vinicius&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/08/10/volta-as-aulas-1?blog=8&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://b2evolution.net/&quot;&gt;b2evolution&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
	<content:encoded><![CDATA[<p>Agora &#233; confirmado, gente. Hoje iniciam as aulas do 2o semestre letivo de 2009. As reposi&#231;&#245;es ser&#227;o definidas pela Dire&#231;&#227;o juntamente com as Coordena&#231;&#245;es de curso. Espero que todos tenham um &#243;timo retorno e que Deus continue a cuidar de todos n&#243;s.</p>

<p>Abra&#231;os a todos.</p>

<p>Marcus Vinicius</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.aie.edu.br/blogs/index.php/2009/08/10/volta-as-aulas-1?blog=8">Original post</a> blogged on <a href="http://b2evolution.net/">b2evolution</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
			</item>
</rdf:RDF>
